Colégio Municipal Luis Eduardo Magalhães

A Direção do Clem no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas resolve tornar público que as matriculas e confirmações para o ano letivo de 2011 estarão abertas a partir do dia 03 de janeiro. As ofertas são para o 6º  ao 9 º ano do Ensino Fundamental II.

Documentação necessária para matricula

a) Cópia CPF  e RG do estudante;

b) Cópia do CPF e RG dos pais ou responsáveis pelo estudante;

d )Cópia do cartão do bolsa familiar se tiver.

e) Atestado ou Histórico Escolar.

f ) 3 fotos

Eleições para o Conselho Escolar 2011.

Mural

Pais votando

Alunos

O Conselho Escolar é constituído por representantes de pais, estudantes, professores, demais funcionários, membros da comunidade local e o diretor da escola. Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democráticas de eleição dos membros do conselho. Cabe ao Conselho Escolar zelar pela manutenção da escola e participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira, contribuindo com as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade de ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadora, garantindo a gestão democrática nas escolas públicas. Entre as atividades dos conselheiros estão, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores. No dia 09 de dezembro foi realizada a eleição das 08h00minh às 17h00minh, onde contamos com presença  de toda a comunidade escolar elegendo representante de professor Gildasia Oliveira como Titular e José Amorim como suplente, Funcionários Maridalva Assis titular e Valdelice Cruz como suplente, Alunos Marcus Vinicius titular e Janiele como suplente, Pais Edzonildes como titular e Marizete Borges como suplente e a  Comunidade de Entorno Cremilda Albernaz como titular e Marilene como suplente.        

Projeto: Semana da Ação Social na Escola CLEM 2010.

OBJETIVO GERAL: Fornecer Atividades Educacionais e Sociais, voltadas para o desenvolvimento social, humano e profissional dos educandos, pais e comunidade escolar. 

 Cronograma

DATA	ATIVIDADES       DESENVOLVIDAS	PÚBLICO ALVO
18/10/2010	Palestra sobre câncer do colo do útero, mama e próstata.	Alunos da 7º e 8º séries e Comunidade Escolar.
19/10/2010	Palestra sobre alimentação saudável e higiene bucal.	Alunos de 5º e 6º séries e Comunidade Escolar.
20/10/2010	Palestra sobre drogas lícitas e ilícitas e integração de pessoas portadoras de deficiência.	Alunos de 5º a 8º séries e Comunidade Escolar.
21/10/2010	Palestra sobre higiene espiritual.	Alunos de 5º a 8º séries e Comunidade Escolar.
22/10/2010	Aferição de pressão, exame de glicemia, tratamento e corte de cabelo, manicure e pedicure, prática de atividades físicas, momento gospel e maquiagem.	Alunos de 5º a 8º séries e Comunidade Escolar.

Calendário Letivo de 2010



Distribuição das atividades

UNIDADE	PERÍODO	Nº DE DIAS LETIVOS
1ª	01/ 03 A 30/04	54
2ª	03/05 A 23/07	54
3ª	26/07 A 01/10	50
4ª	04/10 A 18/12	52
XXXXXXXXXXXXXXXXX	XXXXXXXXXXXXXXXXXXX	200

Dados cadastrais da Unidade Escolar

Unidade escolar	Luis Eduardo Magalhães
Endereço	Rua Coronel João Evangelista S/N
Telefones	(075) 3522-3812
E-mail	www.clem10anos@yahoo.com.br
Home-page	-
Cadastro no MEC/Inep	29400250
Autorização de funcionamento	001-2002/01
Classificação IDEB	2.9
Modalidades de ensino	Fundamental II
Quantitativo de alunos	714

Perfil da Comunidade Escolar

A relação escola/família é complexa e os assuntos a ela relacionados são extensos e polêmicos. Está inseridas em uma comunidade, localizada em determinado território, com seus costumes, valores e histórias a que chamaremos de contexto social, podemos dizer que a relação entre escola e família é necessário que os pais se acostumem a visitar frequentemente as escolas, onde seus filhos são educados juntamente com professores, como mediadores culturais no processo de formação humana dos jovens. Por nossa clientela ser mas da Zona Rural, o acesso dos responsáveis a escola torna-se mais difícil, pois segundo alguns relatos dos próprios educandos, os pais vivem da lavoura, onde se saírem para visitar a escola perde o dia de trabalho, pois é difícil por parte do transporte, os mesmo só vem a Unidade Escolar quando ocorrem reuniões ,já o da Zona Urbana freqüentam nas horas que eles acham necessárias, para saber como está o aprendizado de seus filhos.

Perfil dos Estudantes



Apresentação 14 de março 2010



A nossa escola funciona nos turnos, matutino e vespertino , os alunos chegam à escola recheados de informações e reproduzem falas, gestos, comportamentos, modas, veiculados pela televisão e pela Internet. As dificuldades de aprendizagem devem ser levadas em conta, não como fracassos, mas como desafios a serem enfrentados, e ao se trabalhar as mesmas, trabalha-se respectivamente as dificuldades existentes na vida, dando oportunidade ao aluno de ser independente e de reconstruir-se enquanto ser humano e indivíduo. Temos na Unidade Escolar 714 alunos onde na sua maioria são residentes na zona rural com níveis sociais   diferenciados, não existe homogeneidade, já que cada indivíduo é único, eles vêm para a escola com costumes, crenças, valores, práticas que adquiriram no seio familiar e no seu ambiente social, a carência afetiva também é um fator que pode influir no comportamento do aluno em sala de aula e na escola, muitas vezes, os pais ficam tão ocupados tentando garantir a sobrevivência, que os filhos acabam ficando sozinhos e à mercê de influências negativas. O professor pode, na medida do possível, estabelecer uma relação mais afetiva com a turma, demonstrando interesse, tratando-os como pessoas e não como um número na chamada.

                                                                                       

                                                                                                                                           

Aniversário de Jeanine

Desfile 7 de setembro2010



Melhores vestidos,  prova da gincana 2010



Apresentação  dos alunos na gincana  2010.

Estrutura Física da Escola

O Colégio Municipal Luis Eduardo Magalhães possui 831,56m quadrados de área, onde está distribuída da seguinte forma:

01 Sala de diretoria

01 Secretaria

12 Salas de aula

01 Sala dos professores 

01 Depósito 

01 Cantina

01 Almoxarifado.

01 Dispensa 

02 Sanitários masculinos

02 Sanitários femininos

01 Sanitário feminino para funcionário 

01 Sanitário masculino para funcionário

01 Área de serviço
01 Área 

01 Rampa para deficientes

                                                              

Estrutura Organizacional da Escola

A realidade de nossa escola hoje deixa ao século XXI o desafio de colocar o esforço pedagógico (o ensino) a serviço das metas educacionais, visando o equilíbrio entre o ser saber e o saber ser, isto é, entre o sujeito cognoscente e o sujeito social, consciente, equilibrado e responsável. A revisão dos projetos pedagógicos, reformas curriculares, reconstrução do PPP ( Projeto Político Pedagógico ) e Regimento Escolar já em andamento em nossa Unidade legitimam-se pela busca de uma nova relação entre homem e conhecimento para democratizar o saber e fazer dele uma bússola capaz de nortear a formação de posturas críticas e as tomadas de decisão. A atual Gestão Escolar busca a articulação dos diferentes funcionários em torno de uma educação de qualidade, o que implica uma liderança democrática, capaz de interagir com todos que estão inseridos na comunidade escolar sendo o diálogo um dos mecanismos mais eficientes que utilizamos para buscar a participação de todos no processo educativo, pois essa abertura interativa da escola facilita o desenvolvimento democrático e as relações professor/aluno, servente/professor,  , diretor/aluno. É notório que essa escola estar crescendo em todos os aspectos: pedagógico, metodológico, ético e profissional devido a uma gestão motivada e competente norteada por objetivos claros e compartilhados com professores, pais, alunos e funcionários. A qualidade de ensino dessa escola tem feito a diferença na aprendizagem e influenciado professores, estudantes e a comunidade a participar das tomadas de decisões. É importante ressaltar a participação de cada um no processo pedagógico na escola que vem investindo em uma nova organização pedagógica, buscando estabelecer uma relação interativa com o fazer escolar e preocupada em ofertar à comunidade, em geral, e aos alunos em particular um trabalho pedagógico que venha a formar cidadãos participativos, críticos, atuantes e conscientes de seu papel na sociedade.

Quadro funcional

Direção

Jeanine Ribeiro Soares  da Silva.

Jucélia Fonseca de Oliveira Santana

 Isabel Cristina R. Sampaio Oliveira

                                                                                                                                     

Coordenação Pedagógica

                                                                                                  

                                                                    Eder Araujo
                                                                                         
                                                      Eronaldo N. do C. Sapucaia  

 Professores

 Adriana Santiago Oliveira.

 Aline Santiago Oliveira.

 Aline Santos Rodrigues Mota.

 Alex Lima.

 Alex Silva.

 Catiane Santos Carvalhos.

 Claúdia Cerqueira Nascimento.

 Cristiane Oliveira Rodrigues Pereira

 Deise Andrade de Souza.

 Doralice de Jesus Rebouças.

 Edna  dos Santos Pereira.

 Eliene Pomponet Campos Fernandes.

 Gildásia Sampaio de Oliveira.

 Gilson Sampaio Rodrigues.

 Hérica de Jesus do Espírito Santo.

 Jailson de Jesus santos.

 Jilmária de Jesus Santos.

 José Amorim Pereira Filho.

 Joseane Serra Gonzaga Miranda.

  Maeli de Aquino Silva

  Maria das Graças Santana da Silva.

  Manoela Santiago.

  Natalina Fonseca Cerqueira.

  Raimunda Ribeiro Sapucaia

  Rosemeire Santana.

  Tassiana Santiago Fonseca.

  Marta Amorim

  Ademilde Lima Dias





Pessoal de apoio

Edileusa Carmo dos Santos

Cremilda Albernaz Santana

Fabio Santana

Marilene Pereira Serra

Valdelice Cruz Hermano

Márcia dos Santos Silva

Robson Fonseca Lopes Junior

Elza de Oliveira Barbosa

Maridalva Assis

Fabio Santos da Silva

Erenita Alves dos Santos

Felipe Amaral

Caracterização da Escola

Exatamente no dia 14 de abril de 1997, Excelentíssimo Senhor Governador do Estado, Dr. Paulo Souto informou, ao então, Secretário de Educação e Cultura, Dr. Edílson S. Freire, que almejava construir através do CONESC, uma escola de 1º Grau na sede do Município de Castro Alves. Assim, no dia 8 de maio de 1997, a Comissão de Legislação e Finanças autorizou o Poder Executivo Municipal a adquirir um terreno medindo 2.000m quadrados situados à Rua do Monte São Roque, s/n.

Em 14 e maio de 1998, a Escola Municipal recém-construída foi denominada Colégio Municipal Luis Eduardo Magalhães através da Lei N.º 004/98. Após alguns meses, com a aprovação da Lei N.º 381/99, fica criado o Colégio Municipal Luis Eduardo Magalhães.

Através do Diário Oficial de 19 de fevereiro de 2002 _ (001-2002/04), a DIREC 4 de Santo Antônio de Jesus outorga o funcionamento do referido Estabelecimento de Ensino para ministrar o Ensino Fundamental II da 5ª a 8ª Série.

A citada Unidade Escolar localiza-se na Rua Coronel João Evangelista, s/n – Castro Alves /BA - Telefone: (75) 3522-3812. Tendo como mantedora a Prefeitura Municipal de Castro Alves. Em 2002 devido ao crescente número de alunos a procura de vagas, construiu-se mais 05 salas de aula, 02 banheiros, somando um total de 13 salas.